Концепция перевернутого обучения
Теоретическую базу ученики осваивают самостоятельно, а на занятиях идет отработка знаний и формирование навыков, которые нужны на олимпиаде
Ориентация на результат
Наша цель — не просто большое количество дипломов, а максимальная эффективность. Почти все наши выпускники заканчивают лицей с дипломом ВсОШ или статусной перечневой олимпиадой
Камерная атмосфера
Мы не гонимся за массовостью. Нам важно качество подготовки, внимание к каждому ученику и формирование сильной среды
Всестороннее развитие
Жизнь лицеистов не ограничивается занятиями. Мы вместе ходим в музеи, театры и гуляем по Москве, используя все культурные возможности столицы
Особенности профиля
Системное погружение в историю, подготовка ко ВсОШ и перечням в одном из лучших олимпиадных классов
Донабор в исторический профиль олимпиадных классов Лицея Финансового университета
Количество мест
В рамках дополнительного набора открыто 2 места в 10 класс и 1 место в 11 класс исторического профиля. Количество мест ограничено: Лицей оставляет за собой право не рекомендовать абитуриента к зачислению по итогам вступительных испытаний.
Заявка до 21 июля
Подать заявку на участие в дополнительной волне необходимо до 21 июля 2026 года включительно. К заявке нужно прикрепить мотивационное письмо (подробнее прочитайте внизу). Если абитуриент уже направлял мотивационное письмо ранее, повторно отправлять его не требуется. К участию допускаются абитуриенты, которые ранее не принимали участие в профильном тестировании по историческому направлению.
22 июля – проектное задание
22 июля 2026 года в 11:00 по московскому времени абитуриентам будет направлено письменное проектное задание в электронном формате. Работу необходимо отправить не позднее 12:40 по московскому времени. В это время включены выполнение задания, сохранение файла и отправка работы.
23 июля – собеседование
23 июля 2026 года состоятся собеседования с преподавателями исторического профиля. Собеседование проводится в формате «зачёт / незачёт». Индивидуальное время собеседования будет направлено участникам дополнительно.
Мотивационное письмо
На профиле история важным условием допуска к вступительным испытанием является мотивационное письмо: абитуриенту необходимо прикрепить его не менее чем за 3 дня до даты написания экзамена. Подробнее о том, что должно быть внутри — здесь.
Инструкция придет на почту абитуриенту
Достижения
2024/2025
топ-1 по количеству дипломов ЗЭ ВсОШ по истории среди всех школ (2 победителя,
14 призеров)
14 призеров)
2023/2024
топ-1 по количеству победителей ЗЭ ВсОШ по истории (6 победителей,
10 призеров)
10 призеров)
2022/2023
топ-1 по количеству победителей ЗЭ ВсОШ по истории (6 победителей,
13 призеров)
13 призеров)
Исторические классы существуют с 2019 года,
и за все годы мы подготовили 89 призеров и победителей ЗЭ ВсОШ по истории!
и за все годы мы подготовили 89 призеров и победителей ЗЭ ВсОШ по истории!
Мы рады, когда наши ученики раскрывают свой потенциал не только на ЗЭ по истории, но и на других предметах. Ученики исторического профиля 9 раз становились победителями и призерами ЗЭ ВсОШ по МХК, 5 раз – по обществознанию, 4 раза – по русскому языку и по праву, 2 раза – по литературе и по экономике и 1 раз – по китайскому языку.
Не только история
Из первых уст
Исторический профиль
Как проходит обучение на профиле, что требуется от ученика, какая численность групп, в чем отличие исторических классов ЛФУ
от других школ? Ответы на эти и многие другие вопросы — в этом видео!
от других школ? Ответы на эти и многие другие вопросы — в этом видео!
10–11 классы
Общежитие
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Профильные пары
Курсы по всем периодам истории России (история Средневековой Руси, история России XVIII–XIX вв., история России ХХ века и современности),
курс-практикум (подготовка ко всем форматам ВсОШ по истории: историческое эссе, исторический проект, тестовый тур и устный тур), история русской культуры, всеобщая история, обществознание и МХК
курс-практикум (подготовка ко всем форматам ВсОШ по истории: историческое эссе, исторический проект, тестовый тур и устный тур), история русской культуры, всеобщая история, обществознание и МХК
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Общеобразовательные уроки
Классические 45-минутные занятия с преподавателями Лицея – русский язык, математика, литература, английский язык
Как строится обучение
Такой ритм помогает разделить олимпиадную подготовку и школьную программу
Подготовка к ЕГЭ
В течение года идет подготовка к ЕГЭ
по общеобразовательным предметам
По истории – интенсив к ЕГЭ весной
по общеобразовательным предметам
По истории – интенсив к ЕГЭ весной
Средний балл ЕГЭ в 2024/2025 по истории – 90
Преподаватели профильных предметов – это тренеры и кураторы команды Москвы, которые отвечают за практические курсы в сборной
МХК и обществознание также ведут профильные олимпиадные тренеры
МХК и обществознание также ведут профильные олимпиадные тренеры
Кто ведёт занятия
Педагог дополнительного образования ГАОУ ДПО ЦПМ. Старший куратор, тренер сборной команды Москвы по истории. Отвечает в сборной за курс «Практикум: исторический проект» Член жюри РЭ ВсОШ по истории в г. Москве. Методический руководитель исторического профиля олимпиадных классов ГБОУ Школы №625
Образование: Бакалавриат: МГИМО МИД России, факультет Международных отношений. Магистратура: совместная программа МГИМО МИД России и ИМЭМО РАН «Политическая экономия международных отношений». Повышение квалификации: «Развитие исторического образования в современной России: проблемы и тенденции» (ПсковГУ, 54 часа, 27–31 марта 2023 г.). Бронзовый медалист Всероссийской студенческой олимпиады «Я – профессионал» по направлению «История и культура России», в прошлом: призер ЗЭ ВсОШ по истории, различных перечневых олимпиад по истории, обществознанию и английскому языку.
С 2021 г. подготовила 22 победителя и 76 призеров ЗЭ ВсОШ по истории, включая абсолютного победителя по всем параллелям
2021 г., абсолютного победителя по всем параллелям 2022 г. и абсолютного победителя по 9-м классам 2023 г.
ЕГЭ по истории: экспертный уровень.
Философия преподавания: самое главное – это не результаты, а процесс получения нового опыта, знаний и навыков; олимпиадный тренер должен не просто приходить на пару, читать материал и уходить, но и поддерживать учеников на протяжении всего учебного года.
Научные интересы: вопросы политики памяти и идентичности; развитие Румынии, Молдавии и Приднестровья на современном этапе; Приднестровский конфликт.
Образование: Бакалавриат: МГИМО МИД России, факультет Международных отношений. Магистратура: совместная программа МГИМО МИД России и ИМЭМО РАН «Политическая экономия международных отношений». Повышение квалификации: «Развитие исторического образования в современной России: проблемы и тенденции» (ПсковГУ, 54 часа, 27–31 марта 2023 г.). Бронзовый медалист Всероссийской студенческой олимпиады «Я – профессионал» по направлению «История и культура России», в прошлом: призер ЗЭ ВсОШ по истории, различных перечневых олимпиад по истории, обществознанию и английскому языку.
С 2021 г. подготовила 22 победителя и 76 призеров ЗЭ ВсОШ по истории, включая абсолютного победителя по всем параллелям
2021 г., абсолютного победителя по всем параллелям 2022 г. и абсолютного победителя по 9-м классам 2023 г.
ЕГЭ по истории: экспертный уровень.
Философия преподавания: самое главное – это не результаты, а процесс получения нового опыта, знаний и навыков; олимпиадный тренер должен не просто приходить на пару, читать материал и уходить, но и поддерживать учеников на протяжении всего учебного года.
Научные интересы: вопросы политики памяти и идентичности; развитие Румынии, Молдавии и Приднестровья на современном этапе; Приднестровский конфликт.
Антоновская Анастасия Алексеевна
Педагог дополнительного образования ГАОУ ДПО ЦПМ, тренер сборной команды Москвы по истории, член жюри РЭ ВсОШ по истории. Отвечает в сборной за курс «Практикум: тестовый тур»
Образование: МГИМО МИД России, факультет международных отношений (бакалавриат и магистратура).
Преподает с 2015 года.
Удостоен грамоты Департамента образования и науки г. Москвы, благодарственных писем министерств образования Нижегородской обл., Новосибирской обл., Республики Коми.
ЕГЭ по истории: экспертный уровень.
Подготовил двух абсолютных победителей, многих победителей и призёров ВсОШ по истории.
Интересуется советской массовой культурой, краеведением, методикой составления олимпиадных заданий по истории.
Образование: МГИМО МИД России, факультет международных отношений (бакалавриат и магистратура).
Преподает с 2015 года.
Удостоен грамоты Департамента образования и науки г. Москвы, благодарственных писем министерств образования Нижегородской обл., Новосибирской обл., Республики Коми.
ЕГЭ по истории: экспертный уровень.
Подготовил двух абсолютных победителей, многих победителей и призёров ВсОШ по истории.
Интересуется советской массовой культурой, краеведением, методикой составления олимпиадных заданий по истории.
Антоновский Сергей Петрович
Куратор сборной Москвы по истории. Имеет опыт проверки работ на РЭ ВсОШ. Отвечает в сборной за проверку работ по XIX – первой половине ХХ вв. на курсе «Практикум: историческое эссе»
Выпускник олимпиадных классов ЛФУ. Преподает с 2024 г.
Образование: ОП «История» ФГН НИУ ВШЭ.
Интересы: политическая история России XIX-XX веков, социальная история, интеллектуальная история.
Философия преподавания: самоподготовка - фундамент любого эффективного учебного процесса.
Выпускник олимпиадных классов ЛФУ. Преподает с 2024 г.
Образование: ОП «История» ФГН НИУ ВШЭ.
Интересы: политическая история России XIX-XX веков, социальная история, интеллектуальная история.
Философия преподавания: самоподготовка - фундамент любого эффективного учебного процесса.
Пучков Александр Вячеславович
Преподает историю искусства в системе школьного образования с 2022 г.
Тренер сборной Москвы по МХК
Преподаватель МХК Школы №625
Преподаватель кафедры МХК АПО
Образование: НИУ ВШЭ ОП «История искусств» (бакалавриат)
В прошлом - призер ВсОШ по МХК
Подготовила 3 призера МОШ по истории искусств и 4 призера ЗЭ ВсОШ по МХК
Сфера интересов: memory studies, советское искусство, постсоветская скульптура и современная мемориальная политика.
Философия преподавания: я считаю, что в преподавании важно искать индивидуальный подход и влюблять учеников в свой предмет! Поэтому, помимо практики на занятиях, я стараюсь знакомить ребят с первоисточниками и всячески вовлекать в исследовательские процессы.
Тренер сборной Москвы по МХК
Преподаватель МХК Школы №625
Преподаватель кафедры МХК АПО
Образование: НИУ ВШЭ ОП «История искусств» (бакалавриат)
В прошлом - призер ВсОШ по МХК
Подготовила 3 призера МОШ по истории искусств и 4 призера ЗЭ ВсОШ по МХК
Сфера интересов: memory studies, советское искусство, постсоветская скульптура и современная мемориальная политика.
Философия преподавания: я считаю, что в преподавании важно искать индивидуальный подход и влюблять учеников в свой предмет! Поэтому, помимо практики на занятиях, я стараюсь знакомить ребят с первоисточниками и всячески вовлекать в исследовательские процессы.
Олейник Василиса Витальевна
Преподаватель обществознания
Преподает с 2022 г.
Образование: Высшая школа экономики, факультет гуманитарных наук, образовательная программа история
Дважды призёр Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, победитель Высшей пробы по об
Сфера интересов: историческая и социальная антропология
Преподает с 2022 г.
Образование: Высшая школа экономики, факультет гуманитарных наук, образовательная программа история
Дважды призёр Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, победитель Высшей пробы по об
Сфера интересов: историческая и социальная антропология
Лангобард Алиса Юрьевна
Жизнь класса
75% подготовки – это повседневный образ жизни
Обществознание
Поступление.
Рекомендации по подготовке
Рекомендации по подготовке
История
ГАЛЕРЕЯ
